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不爱吃饭的孩子
2017-01-06 16:46:24   来源:熊力   点击:

一、孩子在幼儿园的表现:佩佩是我们小二班的一个女孩子,是个漂亮的小姑娘。家里爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都把这个宝贝捧在手中,含在嘴里。所以养成了一些娇气、自私的性格。在幼儿园佩佩还算是个听话的孩子,言语不多,安安静静的,学习本领还是接受很快的。但是她却有个不好的习惯,就是吃饭,像个小蜗牛一样,有时甚至抵触吃饭,老师喂她吃,一口饭也总是含在嘴巴里,趁老师不注意,就把饭菜吐出来,老师再去喂她,她就呕吐,要不就哭。
二、教育措施和方法:孩子每天在幼儿园不吃饭那怎么行,看到孩子这种情况,家长来接孩子我和她的父母沟通了情况。家长说,孩子说幼儿园的饭菜不好吃,没有奶奶做的好吃。我再问,奶奶做的饭菜,孩子在家吃的多吗?爸爸说,也吃的不多,家里奶奶太惯着这个孩子了,孩子说什么就是什么,不顺着她就哭,所以孩子很任性,也有点娇气,对吃饭这个问题,他们也很头疼。
为了让孩子吃饭,每天第一个给孩子添饭,第一个喂她吃,给她讲道理,不吃饭对身体的危害,可是效果不行,孩子一口饭老含在嘴巴里,这样不行,我就换了一种方法,我和易老师一个唱红脸,一个唱白脸,有点变化,从不吃到能吃几口,过了几天这个方法又行不通了,怎么办呢?刚好,值周的苏主任到我们班检查,我就叫苏主任来当这个恶人,一不吃饭,我就赶快说,不好好吃饭,等会苏主任又要来检查了,苏主任不来,就要任主任来唱红脸,慢慢,慢慢的孩子能吃个小半碗饭了,为了怕孩子饭吃的少,下午肚子饿,每次吃点心,都给这个孩子多发一包。
我和易老师也经常沟通,孩子不吃饭,一个是挑食,还有一个原因是,对没有上过幼儿园的孩子来说,幼儿园的集体生活还是没有适应,没有接纳老师和同伴,还处在入园焦虑的情绪中,心里有压力,也会影响食欲。我们老师要给与更多的关注和关爱,每次早上从她的家长手中接过孩子,我都抱抱她,亲亲她,夸她漂亮,看到孩子的一点点进步,就给孩子发小红花,小星星奖励,同时,经常和家长沟通,怎样缓解孩子的入园焦虑的方法,在家里也不能什么事情都迁就孩子,没有原则的溺爱,只会让孩子养成不好的习惯,再来纠正,就需要大量的时间和精力,现在孩子在幼儿园已经开始吃饭了,家长也要多鼓励孩子,在家少吃零食,好吃的,不好吃的,都要吃,这是身体的需要。
三、孩子现在的进步:孩子现在每天能高高兴兴的上幼儿园,适应了幼儿园的集体生活,吃饭不再需要老师喂,也不需要老师督促和提醒,自觉安静的的吃完自己的饭菜,在问她,幼儿园的饭菜好不好吃,孩子说好吃,情绪好了,零食吃少了,饭菜就变得可口了,现在是经常的添饭添菜,看到孩子的进步,我心里也感到很欣慰。毕竟孩子大部分的时间是和老师相处的,老师就要像他们的妈妈一样,时刻关心呵护着他们,让他们在幼儿园健康的成长。
四、体会与反思:孩子的进餐情况直接影响到孩子的生长发育和身体健康,不容小觑,但孩子进餐情况的改善也非一朝一夕就可以达成的。其中受到很多因素的影响,如孩子的饮食爱好,饮食习惯,胃口大小,咀嚼能力,自身身体状况,情绪情感,进餐环境等等。看似一个小问题却蕴含着大学问,老师、家长和孩子都是关键,那么就让我们大家一起努力吧,相信努力之后一定能收获成功的喜悦。 
 

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