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唤起孩子们的同情心
2016-11-14 14:43:43   来源:   点击:

     下午户外活动时间到了,有的孩子在玩沙区玩沙,有的孩子在捡树叶,还有的孩子在看种植区的花、草。突然浩东大喊:“于老师,不得了了,智博把小鸡捏死了”。我和孩子们闻声都跑了过来,我看到智博一脸高兴的样子,我没有直接批评他,而是对孩子们说:“孩子们,今天早操过后时,我们还给小鸡喂了米粮食,喝了水,它还在高高兴兴的散步,不一会儿小鸡却死了。”孩子们看到我难过的样子,都纷纷指责智博说:“都是你干的好事,让于老师这么伤心。”“智博你太坏了,把小鸡都捏死了……”刚才还很高兴地智博,现在变得不安起来。我借此机会,对孩子们讲:“虽然小鸡不会说话,但是它和我们一样是有生命的,我们要保护它们,你们明白了吗?”紧接着我让孩子们和我一起把小鸡埋掉了。这时候,智博说:“于老师,对不起,我做错了,以后我不会这么做了”。

    下午放学的时间到了,我和智博的妈妈说了这件事情,他妈妈说这个孩子太调皮了,在家我不知说过他多少次,就是不听话,我拿他真是没办法。在家里智博做错了事,又是我说不听他,他爸就会狠狠的打他一顿……听了智博妈妈的话,我觉得也不好受,我向智博妈妈说了几点教育孩子的方法:首先孩子做了错事,我们不能打骂,这样是会起反作用的,你打了他之后,他就会用破坏性的行为来发泄心中的不快,我们要从正面教育孩子,说服孩子。听了我说得话,智博的妈妈表示以后要改变她教育孩子的教育方式。

    这件事过去一段时间了,同时我也在随时关注着智博的行为举止,在班上我开展“培养同情心的活动”,慢慢地智博再也没有捏死过小动物。

    老师们,以后我们遇到棘手的问题要机智的去处理,用真情去打动孩子们的心,做好家园互动工作,和家长一起来教育好孩子,唤起孩子的同情心,让孩子们学会关心、爱护小动物。

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