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大班安全教案《地震逃生》
2016-12-13 15:46:56   来源:   点击:

设计背景
  《纲要》指出:幼儿园必须把幼儿生命安全和促进幼儿健康放在首位。学习保护自己是《纲要》在健康教育中提出的总目标之一。而汶川、玉树、日本地震震惊了每个人的心,也给人们留下了深刻的教训。作为一名幼儿教师,我们有义务培育好祖国下一代,而安全教育是幼儿园教育工作的重中之重。作为幼儿教师,在教给孩子知识、教会他们做人的同时,我们更应该重视幼儿应急逃生教育。为了让幼儿更深刻、形象地了解地震带来的灾害及了解地震中安全自救的基本方法,我设计了本次大班安全活动《地震中逃生》。
  活动目标
  1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。
  2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。
  3 、加强幼儿的安全意识。
  重点难点
  重点:了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。
  难点:如何在地震中安全逃生。
  活动准备
  有关地震的录像,如:玉树地震、汶川地震等
  有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频
  活动过程
 一、 开始环节:组织幼儿观看录像:玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话:在录像中看到哪些场景,这是怎么回事?自己有何感想?
  教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害:地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。
 二、 基本环节:地震中如何逃生?
  1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生?
  2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。
  3、教师总结:在地震中逃生的方法。
  ①当地震发生时,(在睡房)小朋友立即抱着头趴到床底下,可用被子、枕头包着头,但不能堵住鼻子,避免呼吸不顺畅;(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面,或抱住头贴墙站好(教师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下,茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物,跑到空旷的地方蹲好,如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。
  ②地震停止,小朋友立即跑到外面空旷的地方(远离建筑物、大树等),并抱着头蹲下,不要到处乱跑,避免余震造成再次伤害。
  ③教育小朋友:灾难中,逃命最重要,不要想着带走自己喜欢的东西,不要把时间浪费在穿戴方面等等。
  三、结束环节:(安全演练)让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练,通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求,并提醒幼儿在演练游戏中不慌张,不推不挤,要互相关心,帮助同伴。在地震逃生演练过程中,要请班上老师配合,避免幼儿在演练过程中出现意外事故。
  四、延伸环节:让幼儿收集有关地震知识的资料,开设“地震知识展览”角。
  教学反思
 我根据幼儿的认知水平,设计的活动遵循循序渐进、层层深入的原则。通过观看录像,使幼儿获得丰富的、典型的感性材料从而加深理解地震中逃生的方法;通过提问,启发幼儿思考,引导幼儿进行讨论并鼓励幼儿大胆发言;让幼儿在掌握新知识的情况下,通过实际演练加深幼儿对新知识的应用。使幼儿在想想、看看、说说、学学、做做中获得并巩固新知识。
孩子们通过这次安全教育活动后,对地壳的运动也很感兴趣。会跟爸爸妈妈讨论地壳是什么样子的?并告诉爸爸妈妈当发生地震时要赶快到空旷的地方区。家长们也跟着孩子学习了地震来临时逃生的姿势,也希望幼儿园里多开展这样的逃生演练。
在逃生演习中还是要强调幼儿注意安全,特别师下楼梯不推人,做到有序地下楼,学会保护好自己。
 
 

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