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汉字被我们“玩坏”了吗?
2015-04-10 20:47:06   来源:   点击:

 

汉字被我们“玩坏”了吗

  每年网上都会冒出一些稀奇古怪的词语,去年更是扎堆儿出现了一大批四字新词。面对这些网民自造的词语,有人为其赋予了一个名号—“后现代成语”。不少网民认为,这些四字新词将来会成为真正的成语,甚至还有人为其撰写了词典。在不少电视节目和电视剧中,也时常可以看到这些新造的网络成语,对于网民来说自然是喜闻乐见,但对于不少不上网的观众,恐怕要费一番脑筋才能明白这些词语的意思。

 

  不过,今后,电视节目就要跟这些网络成语说再见了。近日,国家新闻出版广电总局发出相关通知,要求各类广播电视节目和广告应严格按照规范写法和标准含义使用国家通用语言文字的字、词、短语、成语等,不得随意更换文字、变动结构或曲解内涵,不得在成语中随意插入网络语言或外国语言文字,不得使用或介绍根据网络语言、仿照成语形式生造的词语,如“十动然拒”“人艰不拆”等等。

  通知指出,一些广播电视节目和广告中还存在语言文字不规范的问题,如随意篡改、乱用成语,把“尽善尽美”改为“晋善晋美”,把“刻不容缓”改为“咳不容缓”等。

  这些做法不符合《中华人民共和国国家通用语言文字法》《广播电视管理条例》等法律法规的基本要求,与传承和弘扬中华优秀传统文化的精神相违背,对社会公众尤其是未成年人会产生误导,必须坚决予以纠正。

  根据通知,各级广播电视播出机构要开展自查自纠,排查广播电视节目和广告中的字幕、图像和配音等,加强对主持人、嘉宾及其他节目参与人员规范使用通用语言文字的提示引导,对于不规范使用国家通用语言文字的内容一律不得播出。

  这些年,我们造过的词

  喜大普奔喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告。

  十动然拒十分感动然后拒绝。

  细思恐极仔细想想,觉得恐怖至极。

  人艰不拆人生已经如此艰难,有些事情就不要拆穿了。

  不明觉厉虽然不明白是什么意思,但好像很厉害的样子。

  火钳刘明是“火前留名”的意思,通常在一些有争议的作品刚出来时使用,表示看好这作品会火的可能性,而在前排留名。

  累觉不爱很累,感觉不会再爱了。

  男默女泪男生看了会沉默,女生看了会流泪。

  山前刘明同“删前留名”的意思。一些有敏感内容的帖子,在被删除前留下名字。

  社病我药“社会生病了,为什么让我吃药”的缩略形式。

  说闹觉余“其他人有说有笑有打有闹感觉自己很多余”的缩略形式。

  啊痛悟辣啊多么痛的领悟啦。

  智商捉鸡智商很低,让人着急。

  网言网语“入侵”小学生作文

  一名语文老师周末埋头批改作文,但越改血压越高,她在网络上说:“满纸的网络词汇,满纸的错别字病句,看不到一篇言之有物的文章。孩子们,你们清澈的眼睛和善感的心灵哪去了?”她说,网络的风靡便利了人际交流,却淡化了文字的精雕细琢。

  “我去、肿么了、有木有……”这一连串网络词语不是出现在qq聊天中,而是在小学生的日记里。有家长反映,上五年级的孩子最近不仅满嘴网络语言,而且日记里也开始频频出现类似词语。

  “爱买呀,今天累死了啊,真累!想知道咋回事儿不?且听我细细道来。”这是一篇学生作文的开头。再看这个学生的人物描写:“晨曦呢,是新转来的。现在还是有点融不入大家,中午回来了也不主动来找大家玩。不得不说人家还是很萌的,卖个萌把心都萌化了。还不知道她学习怎么样,只是上课容易溜号哟,这样可不好。晨曦以后上学好好听课好不好!本来就是转过来,还不好好听课,成绩下去了肿么办?”

  面对这样一篇作文,班主任黄姝自称“也是醉了。”黄老师介绍,小学生作文里出现网络语言如今已是常态。为此,老师们也曾共同交流研究过:如何适度引导学生正确使用网络语言。

  老师和中学生有“代沟”

  “你是我们千千万万稻米的信仰,神秘强大却又充满着哀伤;你是南派三叔这个处处留坑的作者笔下如神一般强大却缥缈不存在的张起灵。但是,我们依然在等你回家,我们依然爱你啊……”

  近期,厦门各校期中考,有个初中学生写了一篇作文—《等待》。通篇看完以后,不少人有疑问:稻米是什么?张起灵是谁?对于没有读过《盗墓笔记》的人来说,只能靠“百度”才能懂。

  这篇作文最终被认定为优秀范文。老师们说,写得不错,但是你看,不读《盗墓笔记》,你哪里知道什么是稻米?怎么去打分?

  事实上,这还只是“冰山一角”。还有老师批改作文时发现“真是醉了”“哭晕在厕所”“no zuo no die(不作死就不会死)”等网络新词大举“入侵”。前不久就有一名中学语文老师在微信吐槽:中二病、二次元、稻米、行星饭、颜控、小鲜肉……不是我改到,可能就完了,作文的代沟怎么破?

  逸夫中学教务处主任陈泽清是一名初三语文老师,在他批改的大量作文里,时不时就会冒出一些网络新词,比如“中二病”“二次元”,他不得不上网搜,“脱团”是什么意思?“星恋”又是什么意思?下次改到,才明白学生说的是什么。

  双十中学初中语文老师李爽说,中高考限制使用不规范的网络用语,所以学校采取了两种策略:作文要走规范路线,周记则可以百花齐放。于是,就会发现学生写的周记中,不只有火星文、表情符,还穿插英文、日文,甚至还有学生因为迷韩星,写上了韩文,结果老师一个字都看不懂。还有的学生图文并茂,画上了四格漫画,完全偏离了“写作轨道”。考虑到中学生有个性表达的需求,即便有个别同学在考试中使用了网络词汇,老师也不会因此把分数打低。但是,过后一定会把他叫过来,告诉他要分场合使用。

  你被“雾霾”难倒了吗

  21世纪的今天你还记得怎么写信吗?肯定会有很多人说什么年代了还写信,一条短信、一条微信、一封邮件不就解决了嘛,方便快捷就是这么任性……然而,这些方便快捷的方式拥有一个共同点就是运用电子智能手段通过输入法打出汉字,而当我们要拿笔写字的时候才发现已经提笔忘字,尴尬得泪流满面。

  2013年火爆全国的一档节目—中国汉字听写大会受到人们热捧。很多人起初觉得听写汉字没什么难的,几期下来却发现并非想象的那么简单。简单的汉字写不出来,明明常说的字词却无从下手,这样就展现了这个节目的寓意,唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。

  在银川,记者随机采访,请人默写“雾霾”“饕餮”“斟酌”“未雨绸缪”等大家常用的词语,发现真的一个字能难倒半条街的人。有人写下“雾”字,嘴里念叨着“mai是雨字头吧?”有人把“未雨绸缪”写成“未雨筹谋”,而把“斟酌”和“饕餮”写对的人几乎没有。

  据一项针对书写的调查结果显示:37%的人经常提笔忘字,甚至很多不难的字都忘了怎么写;22%的人要写字时首先想依靠的是电脑,而不是笔;16%的人觉得除了名字写得还行,其他字基本没法看;13%的人去外面听课或者开会,最怕的就是记笔记。

  现在各地都在推行无纸化办公,只要是与文字有关的东西,大家都用电脑来解决,长此以往,书写、识字能力退化是必然的。用电脑办公,拼音输入法打字非常容易,而要写出来有时却不免让人犯难,犹豫不决:这个字到底是木字旁,还是金字旁,有没有那一点?头脑中的汉字开始变得含糊不清、模棱两可,索性打开电脑或手机,用输入法输一遍,然后再用笔照着写,这种感觉就像是个“文盲”。

  《说文解字》有云:“書者,箸也,以手执笔,着于竹帛。”横平竖直、一撇一捺的汉字书写是中华民族几千年的文化传承,但是随着电脑、手机的普及,书写难看、提笔忘字、错字连篇……成为当下很多中国人的通病。“中国汉字听写大会”“汉字英雄”等电视节目的热播,再次唤醒了人们对汉字书写能力的重视。E时代,你还会写字吗?我们又该如何拯救传统的“书写危机”?母语是世界上最美丽的语言,我们希望这种美丽不要等待危机重重时才体味得出。

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